南通理工学院海安校区党总支 推进“两学一做”学习教育常态化制度化及落实“双抓双促”工作方案

发布时间:2021-05-14来源单位:海安校区管理委员会责任编辑:浏览次数:1927

为了推进“两学一做”学习教育常态化制度化,从政治和全局的高度深学实做力改,落实责任,进一步抓常抓细抓长,根据学校党委统一部署,落实 “双抓双促”制订海安校区党总支“两学一做”和 “双抓双促”工作方案。

一、总体要求

(一)充分认识推进 “两学一做”常态化制度化是迎接党的十九大召开、落实学校党代会精神、推进学校事业“十三五”发展的要求,具有政治和全局重大意义。

(二)准确把握推进“两学一做”学习教育常态化制度化的基本目标是要求广大党员进一步增强“四个意识”、始终坚定自觉地维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,进一步严守政治纪律、增强党内政治生活的政治性时代性原则性战斗性,进一步发扬自我革命精神、增强自我净化自我完善自我革新自我提高能力,确保全校各级党组织充分履行职能、发挥核心作用,确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用,确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用,为学校事业发展提供坚强组织保证。

(三)落实推进“两学一做”学习教育常态化制度化要融入日常、结合工作,用好党支部“三会一课”等基本制度,长期坚持、形成常态。

二、领导组织

海安校区党总支成立“两学一做”和 “双抓双促”工作领导小组,成员如下:

组长:谢卫军

副组长:刘根东

成员:丁新国、仲海燕、濮志俊、杨小山

三、主要工作与措施

(一)强化思想教育,精心安排学习内容

1、继续深入学习系列讲话。要做到“五学五提升”:原原本本学,提升对讲话基本精神、基本内容、基本要求的理解;带着问题学,提升发现问题、分析问题、解决问题的能力;联系实际学,提升用讲话精神研究谋划、指导推动工作的水平;及时跟进学,提升学习跟进、认识跟进、行动跟进的自觉性主动性;融会贯通学,提升对讲话精神的思想认同、理论认同、情感认同。

2、深入学习党章党规。要做到“三学三增强”:持续深入学,增强尊崇党章党规、遵守党章党规的思想自觉;突出重点学,深入学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》《廉洁自律准则》《纪律处分条例》等,牢记各项规定要求,不断增强严肃党内政治生活、自觉接受监督的政治自觉;正反对照学,通过正面和反面案例,不断增强敬畏党章党规、严守纪律规矩的行动自觉。

3、开展“旗帜鲜明讲政治”专题学习培训。积极组织开展“旗帜鲜明讲政治”专题学习培训。

各党支部采取集中学习和个人自学相结合,网上学习和书面总结相结合的方式,落实以上学习内容,党总支在学期结束前组织检查和交流。

(二)以问题为导向,服务“两聚一高”,结合海安校区的建设和管理工作,落实“双抓双促”工作。

1、听意见、找短板。结合海安校区管理、教学、学生、后勤服务工作职能,认真查找影响校区稳定和发展的突出问题。管委会领导和各部门干部要深入各办公室、班级、宿舍,全面开展走访调研活动。通过上门征询、个别访谈、召开座谈会、开设网站专栏等多种形式,全面了解掌握基层情况,广泛听取师生员工的意见建议。要带着问题和思考下去,带着情况和思路上来,切实将学校师生员工和社会各界的所思所盼摸清摸准,将校区工作的“短板”“瓶颈”查实查准,把影响和制约学校发展的“症结”“痛点”找深找准。

2、排问题、定项目。要认真梳理走访调研中查找的问题,结合两学一做学习教育中查摆的问题,重点排查制约校区改革发展稳定的突出问题,列出实事求是、精准明确的问题清单。对问题清单进行逐项分析研究、分类梳理,积极解决师生员工关注的具体问题,做到事事有回音、件件有落实。对能够及时解决的问题,要即知即改,尽早见效;对较为复杂的问题,要列出整改清单,明确整改目标时限;对一些需要学校解决和其他部门协调解决的问题,要提出有价值的整改建议。要把基层和师生员工关注的矛盾问题梳理为党建项目、实事项目,确定“主任项目”“处长项目”“总支书记项目”,并明确完成时限和具体要求,带头攻坚克难解决突出矛盾和重点问题。

3、改作风、树形象。组织海安校区党员领导干部认真查摆自身工作作风存在的问题,重点解决好工作脱离实际、不接地气,重业务、轻党建,不担当不作为、对基层工作指导不力及对师生员工实际困难不能及时解决等突出问题。拿出切实有效的改进措施,以作风改进推动工作落实,真正改出成效,改出师生员工的获得感和满意度,努力营造齐心协力干事创业的良好氛围。

 4、强责任、善作为。教育引导校区党员领导干部自觉强化为师生服务的责任意识,激发干事创业的精气神,努力提高服务水平,提升工作质量和办事效率,切实提高师生满意度。通过选树先进党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者等典型,营造创先争优比学赶超的积极氛围,激励广大党员找准定位、积极作为、建功立业。

5、抓长效、立常态。要在认真总结经验做法的基础上,进一步建立健全领导干部指导党支部工作制度和党员帮扶困难学生制度,结合推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作要求,联系实际找准工作切入点着力点,实行项目化推进,积极抓落实见成效。

(三)开好民主生活会和党员评议会

1、开好民主生活会,党员领导要用好批评和自我批评,严于自我剖析,用于听取意见,及时改正错误。坚持组织生活会制度,会前广泛征求意见、会上认真查摆剖析问题、会后认真进行整改落实。坚持谈心谈话制度,党员领导、党员干部、普通党员定期进行谈心谈话、交流思想,及时提醒。

2、开好民主评议党员会议,客观公正评价党员,帮助党员及时整改,严格稳慎处置不合格党员。

三、具体时间安排和要求

(一)每位党员每学年制订一份年度自学计划,完成规定的学习任务;

(二)管委会党员领导每年至少讲一次党课,建立一个基层单位学习教育联系点,每季度听取一次分管部门分管领域学习教育情况汇报,牵头解决学习教育中的一批突出问题。

(三)党总支书记每学期至少讲一次党课,党课内容要贴近党员、贴近实际,不搞照本宣科,实现党课到每个支部全覆盖。

(三)党支部落实 “三会一课”制度,每季度至少召开一次党员大会,每月开一次支委会或党小组会,按期上好党课,每学期组织书面学习体会交流和总结。

(四)落实主题党日制度,根据每学年重点工作开展好主题党日活动。

  

  

中共南通理工学院海安校区党总支委员会

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